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五年级科学读后感

时间:2024-02-18 22:28:55
五年级科学读后感

五年级科学读后感

认真读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的五年级科学读后感,希望能够帮助到大家。

五年级科学读后感1

我读了一套《中国儿童百科全书》,总共分4本,它可以带你到八个地方去玩。这八个地方是:“中国家园”、“世界公园”、“地球村”、“太空馆”、“动物园”、“植物园”、“科学宫”和“文体馆”。

在“动物园”里我了解了很多动物的“秘密”。有很多动物会伪装,伪装的方式又各有不同。动物们通常是采用保护色、隐蔽色和拟态等手段把身体伪装起来,去麻痹敌人,以达到保护自己的目的。比如说斑马是用保护色来伪装的;蜥蜴是用隐蔽色伪装的;红花螳螂是用拟态法伪装的;毒箭蛙是用警戒色伪装的……

自然界中的多数动物单独或结群生活,不需要与另一种动物合作。但有些动物不能独立生存,必须依赖别的生物的帮助或者牺牲来维持自己的生存,这就是共栖、共生和寄生。比如说白蚁和鞭毛虫就是共生;蛔虫就是典型的寄生虫;小丑鱼和海葵是共栖的……

“植物园”里除了自然界的植物,现在还有一些是用高科技培育的植物。而且还有好多种培育方式呢!有无土栽培,比如利用温室栽培,用营养液池 使番茄能够生长成为番茄树,一年四季我们都可以吃到新鲜的'番茄。还有反季节植物、转基因植物等,更神奇的是太空种子,科学家们将种子送上飞船,让它们随宇航员到太空中去旅行。种子回到地球时,已产生了变异,再经过优选培育,就得到了更好地植物品种。很神奇吧!

这套《中国儿童百科全书》,可是很值得看的哦!

五年级科学读后感2

提到“魅力”这个词,不少同学一定会把他与一些明星联想在一起吧!的确,明星确实令人崇拜,但是,今天我要说的却是科学。

科学配“魅力”这一词再恰当不过了,因为科学散发着无法抵挡的光芒,它使无数人为它“神魂颠倒”!看到这儿,你一定会想:“即使科学的魅力再大也是科学家为之吸引,与我有什么关系?”是的,曾经我也有过类似的想法,但是,当我看过一期期《科学大众》之后,它改变了我的想法!

读完这些杂质后,我知道科学的奥秘是无穷无尽的,只要你有一双善于观察的眼睛,一个勤于思考的大脑,科学就会与你成为朋友。科学把时间“倒流”于几亿年前,带我遨游了一番恐龙王国;它把我的思绪,带往宇宙,使我领略了宇宙的神奇,让我“欣赏”了金星,看到了神秘莫测的黑洞;科学让我知道了海浪形成的原理;让我畅游了海底世界,与海豚一起“嬉戏”……

千百年来,许多“疑难杂症”只有科学做出了解释,如果你畏惧科学,是怕他枯燥乏味,那你就放一百二十个心吧!真正的科学有趣极了!一次,科学老师为我们做了一个关于气球的实验。在一个瓶中放了一个气球,看谁能把它吹鼓。我们都跃跃欲试,可谁知,我们吹的脸红脖子粗,气球依然没动静。后来,我们才知道,因为瓶中有空气,而空气又占据空间,气球自然就吹不大了!怎么样,有趣吧!

科学能使一个人从不爱它到热爱它,它的魅力能不吸引人吗?如果你也愿意拥抱科学,那从此刻起,让我们一起爱科学,用科学吧!

五年级科学读后感3

科学就像是一个广阔无垠的大海,而我们就是一些鱼儿,虽然现在在大海里自由自在,无忧无虑地遨游着,但是将来,随着时代的发展,社会的需求,水里就可能没有了氧气,我们就必须换另一个地方来生存,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到时候,我们没有干净的海洋生存,就要寻找另一片海洋了。

在我们现在这个时代,需要的就是科学。如果我们不懂科学,就有可能无法生活在这社会里,就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学,我们才会在这个社会上有生存的余地。

现在是一个竞争激烈的时代,我们更需要科学。一个国家的科技实力越来越重要,它已成为竞争中能否取胜的决定性因素。所以,我们要懂得科学,要充分发挥科学的力量,让我们的国家变得越来越强大。

我们大家应该怎样做呢?我认为在平常生活中,作为一个小学生,我们首先要努力学好文化课,因为这是一切学习的基础;同时,在课余时间,我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习和生活中,我们应该勇于实践,敢于探索,善于发现新事物,将自己发现的成果记录下来,再慢慢研究,最后下结论。这样,慢慢地,我们才能真正拥有科学,掌握科学,享受科学给我们带来的快乐和喜悦。这就是这本书给我带来的启示。

五年级科学读后感4

今天,我读了一篇《蜗牛遇盐化水》的科学故事,这篇文章写了一次科学实验,在蜗牛身上撒盐,最后蜗牛除了壳,身上大部分竟然都变成了水。读完这篇文章,我还想起了《喜羊羊与灰太狼》中,有一集也讲到蜗牛不能碰盐。但是,我还是半信半疑,于是就做了一个实验。

我现在草地里找到一只小蜗牛,然后把它放在一张纸上,但是蜗牛意识到有危险,一下子缩进了壳里。我悄悄躲在一旁,等了几分钟,蜗牛又探出了头,这时,我飞快的将一勺盐撒在了蜗牛身上,蜗牛身上开始变软,我又撒了一勺盐在蜗牛身上,蜗牛一动也不动,一点点化成了水,我非常惊讶。

后来,我到网上查了一下才知道,原来蜗牛身上有一层黏液,这有利于蜗牛的运动和皮肤辅助呼吸。当被撒上盐后,蜗牛运动和呼吸能力降低。同时,蜗牛身上的水分从盐分低的体内渗透到盐分高的体外。这样蜗牛赖以生存的黏液被大量吸干,蜗牛迅速脱水,细胞缺水,最终死亡。但是蜗牛不会完全化成水。

读完这篇文章后,我又学习到了一些知识,科学真奇妙啊!

五年级科学读后感5

暑假里,我做了几个有趣的实验,而这要归功于我家的《可怕的科学》之《实验惊魂》。

这本书里收录了不少科学知识,每一个实验都会以一段小漫画为开头,然后是实验过程,最后还会揭示实验背后的科学。

在书本的指引下,我独立完成了几个小实验。

第一个实验,我把朋友的眼睛用蒙眼罩蒙上,让他捏住自己的鼻子,接下来,我依次将土豆,苹果,黑醋栗酱和橙子酱给他吃,他怎么也分不清苹果和土豆,黑醋栗酱和橙子酱。然后,我倒了一小杯醋让他喝下,这回,他一下子就知道这是什么。

第二个实验,是“电影书”。我从同学那借了几本,反复翻看,并学着自己制作“电影书”。

从上述两个实验里,我明白了:嗅觉比味道更加敏感,唾液可以将部分食物分解成化学物质,并被嗅觉捕获,大脑会把许多独立的画面整理成动态画面。

这本书的后面还附了试题,用于检验我们的知识学得牢不牢固,这是对我们的小考验,但非常棒。这本书还附了三个最惊魂实验,这三个实验,也是让我们大开了眼界。

好的科学阅读是活色生香,形神兼备,有血有肉的,而《可怕的科学》丛书拥有以上所有特点,不仅不可怕,还很可爱。

给我们美好的科学阅读吧,我们会用科学创造整个世界!这就是《可怕的科学》带给我们的启示,希望你有空也多看看这一本书。

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