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放风筝小学作文

时间:2024-02-18 22:33:49
放风筝小学作文合集15篇

放风筝小学作文合集15篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的放风筝小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

放风筝小学作文1

春天来了,孩子们跟着父母去乡下放风筝。

农村多美啊!草是绿色的,树上的小花是盛开的粉红色的。他们在随风起舞!

因为第一次放风筝,孩子们不太擅长放风筝。后来,在父母的帮助下,他们终于把风筝放在了天上。

天空中的风筝形状各异,有的是会飞的燕子,有的是长尾巴的金鱼,有的是五颜六色的蝴蝶

天空中的风筝似乎有生命。看谁飞得高是竞争!孩子们玩得很开心。

过了一会儿,天黑了,孩子们不得不勉强回家。

放风筝小学作文2

精彩的放风筝比赛开始了。五颜六色的风筝争先恐后地向瓦蓝瓦蓝的天空飞去。风筝的式样真多呀!有:“蝴蝶”风筝、“小鸟”风筝、“老鹰”风筝……它们在天空中各显神通,让人目不暇接。

这只艳丽的“蝴蝶”风筝在蔚蓝的空中翩翩起舞,仿佛在骄傲地说:“这天空中我最美丽,没有人能比得过我。”那神气的孙悟空举金箍棒,脚踏筋斗云直冲云霄,仿佛在喊:“妖怪别跑!”仿佛在打那狡猾的妖怪;小华扎的“黄马褂”风筝飞得最高,只见小华沉着冷静地一会儿拉着绳子向前跑,一会儿拽着绳子往后退,这风筝仿佛知道主人的心情扶摇直上,越飞越高了。

这场风筝比赛实在是太精彩了!

放风筝小学作文3

星期天,妈妈带我去虞山公园放风筝。

我们放的是一头吉祥虎,吉祥虎淡黄淡黄的,眼睛黑得发亮,可爱极了。

我拽着线轴,叫妈妈握住吉祥虎的两条后腿。一阵风吹来,我迅速地跑了起来。阳光下,吉祥虎的眼睛闪闪发亮。神了,吉祥虎活了!我一边飞奔一边放线,吉祥虎越飞越高。突然,吉祥虎赖着不走了。我回头一看,不好,风筝挂在树枝上了。我往回倒着跑,风筝又飞了起来。

我只顾盯着我的吉祥虎,却走错了道,一下子冲到了后花园的铁丝上,我被铁丝绊了一下,摔了一跤,正好摔在一朵花上。我没有摔疼,可糟蹋了一朵可爱的花儿,真不好意思。

我又继续放风筝,既看好我的吉祥虎又注意脚下的道。风筝飞得越来越高,我走得越来越远。

放风筝小学作文4

今天,爸爸说带我去放风筝。

到了广场,爸爸从背包里拿出风筝来,我让爸爸展开,然后让爸爸放。爸爸叫我帮忙把风筝放起来,爸爸拉着风筝,来回走动。我看呆了,吵着闹着也要放。于是,爸爸把风筝放下来,让我放。

我学着爸爸的样子,来回走动,可是,我放的跟爸爸一点也不一样:爸爸是身轻如燕,任凭风筝在天空中自由的翱翔;我的风筝就像是没有了翅膀,如何也飞不起来。我急得团团转,赶忙问爸爸这是怎么回事。爸爸说:“一个人做事着急是不行的,就像你放风筝一样,还没有学会,就开始放,这样无论如何你也是放不起来的。”

今天,我懂得了一个道理:做什么事都不能着急,要听人讲解,这样才能学会。今天我真高兴!

放风筝小学作文5

一个阳光明媚的早晨,我和哥哥、妹妹一起来到公园的草地上放风筝。

来到公园的草坪上,我看到了花草树木、小朋友们,还有天上的风筝。最引人注目的是天空中飞舞的千姿百态的风筝,有“蝴蝶”、有“燕子”、还有展翅飞翔的“老鹰”……

我们也开始了放风筝游戏。哥哥拿着线轴,让我把风筝举过头顶和他同方向跑起来,哥哥喊“放”的指令,我就放手了。风筝没有像我们想的那样飞上天空,而是跟在哥哥的后面打转,就这样第一次放风筝失败了。

但是我们没有因为失败而气馁。第二次,哥哥接过线轴,我迎着风站好,高高举起风筝,哥哥边跑边侧身看着风筝,一只手握着线轴,一只手轻轻地放线,我们越跑越快,风筝脱手后,哥哥手里的引线越放越长,风筝渐渐飞上了天空。

哥哥和妹妹大喊着:“我们成功了!”

我们又合作着,把另一个风筝也送入了天空。

通过这次放风筝活动,我明白了:团队合作、不放弃就可能取得成功。

放风筝小学作文6

今天下午,妈妈带我去宋陵公园放风筝,到了宋陵公园,一眼看去有好多风筝啊!各种各样的,有多啦A梦、有老鹰、有美人鱼等等。

我和妈妈拿出风筝开始拼装了,拼完之后我也开始学放风筝了。我说:“妈妈,你拿着风筝站在这里。”我先是慢慢的走着,边走边线放,走到一定的距离时。妈妈,放,我一边说一边就快步的跑了起来。等风筝在空中飞稳时,就加快速度将线放长。等到风筝可以在空中很稳的飘荡时,就可以坐下来慢慢的欣赏了,不过手中的线也要不停的抖动着,不然风筝就要从空中落下来了。

看着自己的风筝在蓝天白云中和它的朋友们愉快地捉迷藏,有的在一起聊天,看着它们在一起玩的很开心,我也开心地笑了起来。啊!我今天特别的高兴,因为这是我和妈妈一起放起来的。

放风筝小学作文7

草长莺飞二月,堤上柳叶醉春烟。这是放风筝的好时机。小明开心地拿着心爱的风筝来到公园。

公园里鲜花盛开,五彩缤纷,美不胜收!绿草如茵,冒出嫩绿的嫩芽。高大的树木像勇敢的士兵一样守卫着草地。

小明左手拿着筒管,右手拿着线,风筝摇摇晃晃地飞向天空。后来风大了,风筝飞进了云端,好像在和旁边的风筝玩捉迷藏!一群鸟飞过,围着风筝叽叽喳喳,好像在说:这燕子怎么这么大?这是王子吗?

小明看到这一幕,忍不住笑了。

放风筝小学作文8

星期日,我吃好午饭,就和妈妈、外公、小弟弟一起去放风筝。

风筝的颜色有红的、蓝的、粉的、紫的、绿的,五颜六色,真好看,风筝的形状像一只美丽的蝴蝶。

我们来到郊外,外公把风筝组合起来,我帮外公拿着风筝,外公拿着风筝线说:“放。”我就放开手上的风筝,风筝在微风中徐徐上升了,风筝飞得越来越高,就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞,美 丽极了。

今天是我第一次放风筝,虽然只分放了一会儿,但是很有意义,春天真是个放风筝的好季节,有机会一定要多放几次。

放风筝小学作文9

星期六,我在马洲公园放风筝。

天空中的'风筝各种各样:有火眼金睛的孙悟空风筝,像在寻找妖怪;有蜻蜓风筝,像在告诉我们什么时候下雨;有小鸟风筝,像在开演唱会呢;有青蛙风筝,好像音乐歌手在表演;还有乌龟和兔子风筝在龟兔赛跑……笑声、喊声、甚至还有小狗欢快的叫的声音此起彼伏,真是热闹极了。

调皮的风在我耳边絮语,我迫不及待地拿出我的玉兔风筝,把它平放在地上,松了点儿线,一手拿着风筝,一手拿着线圈,飞快地跑了起来,一松手,风筝便慢慢地飞上了空中。“加油,加油!”风筝扶摇直上,我兴奋地喊道。妈妈在一旁夸我:“宝贝,你真厉害。”就这样,我一收一放。蓝色的天幕下,风筝越飞越高,好像要去月宫找嫦娥姐姐呢。

今天玩得真开心,下次我还要来放风筝。

放风筝小学作文10

今天,阳光明媚,我们拿着各自的风筝来到操场上放风筝。

我的风筝是凤凰,我先将棍子架好。我一手拿着风筝的棍子,一手拿着风筝线,飞快地跑了起来,我边跑边放线,风筝在空中摇摇摆摆,越飞越高,我抬头望上去,啊!飞得真高!可好景不长,正在我放线之时,一个风筝朝我的风筝“撞”过来,我的风筝遭到“重击”越来越低,我见情况不妙,赶紧收线,飞快地奔跑着,可也无济于事,风筝还是掉在了地上。

我想放弃之时,安安向我走来,对我说:“加油!我看好你!”我听了,下定决心,再来一次。我做好准备,又飞快地跑了起来,我慢慢地放线,风筝也越飞越高,我慢慢地停了下来,风筝稳稳地飞在蓝色的天空中,与白云嬉戏、玩耍。我见了,开心地笑了。

啊!我爱放风筝。

放风筝小学作文11

今天早上,阳光明媚,我突然想去放风筝,因为今天有风。我叫上芳芳、弟弟和明明,来到大草坪上,我拿了一只燕子风筝,芳芳拿了一只小蝴蝶风筝,在大草坪上我情不自禁赞了一首诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

我说:“明明帮芳芳放蝴蝶风筝,弟弟帮我放燕子风筝。”大家爽快地同意了,明明拿着蝴蝶风筝,弟弟拿着燕子风筝,我和芳芳在前面跑,我们跑了一段,明明和弟弟喊:“放”,我和芳芳跑得越来越快,风筝渐渐地飞起来,风越来越大,风筝也飞得越来越高,我对芳芳说:“我们来比赛吧”,说完,我们开始放线,风筝飞得好高!最后我们平局了。

我们大家一起坐在大草坪上,抬头望去,天上的风筝五彩缤纷,奇形怪状,有老鹰飞翔,有鱼儿游泳,有蜈蚣爬行……大草坪上可真热闹。

经过放风筝,我知道了一个道理,做事要细心、专心,才能成功。今天我们玩的很快乐。

放风筝小学作文12

一天。阳光明媚,风和日丽。爸爸带我去放风筝。

我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下,一到楼下看到一堆人在放风筝,风筝飞得可高了,都飞到楼上去了,有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”,有龙腾虎跃的“龙王”,还有活蹦乱跳的“小兔子”……

看完别人放风筝,我对自己充满了信心。开始放风筝了,我一手拿着线轴,一手拉着风筝,快速跑起来。风筝飞得很高,我非常高兴。我快速放着线,突然一阵大风把风筝吹斜了,就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气,再来一次,这次,我慢慢地放线,风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时,飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了,小鸟追不上,垂头丧气地“走”了。

真没想到,放风筝也需要技巧啊!

放风筝小学作文13

春天是放风筝的好季节,于是,我跟爸爸妈妈一起去泉城广场放风筝。

来到广场,一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝,两旁绿树成荫,各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。天空成了风筝的海洋,一只只风筝竞相飞舞,争奇斗艳,地上放风筝的人们欢声笑语,我迫不及待的装好风筝,忽然一阵风吹来,我赶紧拿起风筝,把风筝往空中一抛,右手中的线使劲一拉一松,风筝就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是风筝变小了?”我好奇地问妈妈。“不是风筝变小了,是风筝飞的越来越远了。”妈妈告诉我。

天空中的风筝越来越多,大的小的,形态各异,有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝,飞在蓝蓝的天空中,风一吹来,我随风飘动,不光是我一只,满天的风筝都随风飘动。

太阳慢慢下山了,我跟爸爸妈妈收起风筝,依依不舍地离开了泉城广场。

放风筝小学作文14

今天下午,老师带我们去放风筝。同学们排着整齐的队伍来到河坝。这一天天气很晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,太阳暖暖的照在身上,感受秋天带来的温暖。

同学们开始放风筝,有的同学帮着拿风筝,有的同学拿着线轴飞快地往前跑,喊了一声“放”,帮着拿风筝的同学赶紧松开了手,风筝慢慢地飞起来了,同学们跑了一段距离就停下了脚步,开始放线,风筝越飞越高,好像小鸟在天空中自由自在地飞翔。有的风筝像金鱼,有的风筝像蜻蜓,还有的风筝像老鹰,一个个越放越高,感觉飞上了云层,遥不可及。

抬头仰望,天空中的风筝好多啊!真是五颜六色,美丽极了。

放风筝小学作文15

春天到了,天气晴朗,天空晴朗,微风吹向大地,花草树木更加生机勃勃。

在一个明媚的春日早晨,小明拿着风筝迎接日出,高高兴兴地来到自己家后面城市花园的一块空地上,准备放风筝。我看到他左手拉着风筝线,被风吹到空中。在微风的帮助下,风筝慢慢升到空中,就像一只鹰在空中自由飞翔,越飞越高。小明高兴的大叫:风筝飞了!风筝在飞!他跑得越来越快,风筝飞得越来越高。天上飞着的鸟儿在它身边叽叽喳喳,好像在夸小明,说:你放的风筝真高!小明的脸上露出了满意的笑容。

今天,小明玩得很开心!

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